ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

ใบหม่อน กินแล้วได้อะไร

ฝนตกชุก ต้นหม่อนงาม ใบแตกสะพรั่ง
ใบหม่อน ใช้เลี้ยงไหม เพื่อเอามาทอผ้าไหม
ใบหม่อน หนอนกินได้ คนก็น่าจะกินได้เช่นกัน
เห็นเขาว่า
บางคนเอาไปใส่ก๋วยเตี๋ยว
บางคนเอาไปต้มไก่

ใบหม่อน กินแล้วได้อะไร 


  1. ช่วยรักษาระดับความดันโลหิต เพราะมีสาร GABA  (Gamma Amino Butyric Acid) ที่ช่วยรักษาความดันโลหิตให้เป็นปกติ
  2. ควบคุมระดับน้ำตาลในเลือด เพราะมีสาร 1-DNJ (1-Deoxinorjirimiycin) 
  3. ช่วยลดระดับ คอเรสเตอรอล ในเส้นเลือด ด้วยสาร Phytosterol
  4. ดีสำหรับตับ ช่วยป้องกันมะเร็งตับ เพราะมีสาร Quercetin
  5. เป็นตัวต้านอนุมูลอิสระตัวฉกาจ ด้วย Flavonoids
  6. ช่วยป้องกันโรคที่เกิดกับดวงตา และมะเร็งบางชนิด เพราะมีสาร Carotenoids
  7. ช่วยการทำงานของ หัวใจ ระบบลำไส้ ทำความสะอาดตับ และ เส้นเลือดในร่างกาย ด้วย Chlorophyll
  8. มีวิตามินเอ ช่วยบำรุงสายตา
  9. มีวิตามินบี ช่วยบำรุงผิวพรรณ กล้ามเนื้อ ระบบภูมิคุ้มกัน และสมอง
  10. มีวิตามิน บี2 ช่วยระบบการย่อยอาหาร และระบบกล้ามเนื้อ
  11. มีวิตามิน บี6 ช่วยด้านระบบประสาท ช่วยย่อยโปรตีน สร้างเม็ดเลือดแดง
  12. มีวิตามินซี ช่วยต้านทานโรคต่าง ๆ ทำให้ร่างกายแข็งแรง
  13. มีกรดอะมิโน ที่จำเป็น ช่วยให้ร่างกายแข็งแรง
  14. มีสารอื่น ๆ อีกมากมาย เช่น แคลเซี่ยม โปแตสเซี่ยม แมงกานีส เหล็ก และสังกะสี

เรื่องน่ารู้

  • ใบหม่อน มีแคลเซี่ยมมากกว่าในน้ำนมถึง 25 เท่า
  • ได้รับสารเส้นใยพืชมากกว่าชาเขียวถึง 20 เท่า
  • มีธาตุเหล็ก มากกว่า ผักขม(spinach) และ
  • คนจีน ใช้ใบหม่อนเป็นสมุนไพรมานับเป็น พัน ๆ ปี มาแล้ว....
ใบหม่อนกินแล้วอะไร
กินแล้วได้ประโยชน์







https://www.greensilk.com/benefits/mulberry-leaf-health-benefits/
https://www.healthbenefitstimes.com/health-benefits-of-mulberry-tea/

ความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

อุปมา อุปไมย สำนวนการเปรียบเทียบ ของไทย

การเตรียมสอบ ก.พ. ภาค ก. เพื่อสอบบรรจุเข้ารับราชการ มีการทดสอบความสามารถทั่วไป มักจะมี
ข้อสอบที่เกี่ยวกับอุปมาอุปไมย  ข้อสอบมีลักษณะ ให้หาตัวเลือกที่มีความหมาย ความสัมพันธ์คล้ายคลึง หรือเหมือนกับที่โจทย์กำหนดให้มา  หรือเติมข้อความที่มีความหมายสอดคล้องกับคำอุปมาอุปไมยที่ยกมาให้ เป็นต้น ดังนั้น การเข้าใจความหมายของคำอุปมาอุปไมย จึงช่วยให้ทำข้อสอบได้ดียิ่งขึ้น

คำอุปมาอุปไมย หมายถึง ถ้อยคำที่เป็นสำนวนพวกหนึ่ง กล่าวทำนองเปรียบเทียบ ให้เห็นจริง เข้าใจแจ่มแจ้งชัดเจน และสละสลวยน่าฟังมากขึ้น การพูดหรือการเขียน นิยมหาคำอุปมาอุปไมยมาเติมให้ได้ความชัดเจนเกิดภาพพจน์ เข้าใจง่าย เช่น

คนดุ หากต้องการให้ความหมายชัดเจน น่าฟัง และเกิดภาพพจน์ชัดเจนก็ต้องอุปมาอุปไมยว่า “ดุ เหมือน เสือ”
ขรุขระมาก การสื่อความยังไม่ชัดเจนไม่เห็นภาพ ต้องอุปมาอุปไมยว่า “ขรุขระเหมือนผิวมะกรูด” หรือ “ขรุขระเหมือนผิวพระจันทร์” ก็จะทำให้เข้าใจ ความหมายในรูปธรรมชัดเจนมากยิ่งขึ้น

คำอุปมาอุปไมยที่ควรรู้จัก (พิมพ์คำ/ข้อความ แล้วกดปุ่ม "ค้นหา")

แนวข้อสอบ เงื่อนไขสัญลักษณ์

ครั้งที่แล้ว ได้แนะนำหลักการทำ ข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. ความสามารถทั่วไป เงื่อนไขสัญลักษณ์ มา แล้ว ถ้าใครยังไม่ได้อ่าน ก็คลิกกลับไปอ่านได้
ความจริง ข้อสอบเงื่อนไขสัญลักษณ์ เป็นข้อสอบไม่ยาก ถ้าเข้าใจหลักการ และมีทักษะความชำนาญ ใจเย็น ๆ อย่าตื่นเต้น โดยเฉพาะการดูเครื่องหมายต่าง ๆ อย่าดูผิด เช่น เครื่องหมายมากกว่า (>) น้อยกว่า (<) เป็นต้น เพราะการแก้ปัญหาโจทย์เงื่อนไขสัญลักษณ์ หรือ inequality ก็คล้ายกับการแก้ปัญหาสมการโดยทั่วไป นั่นเอง คือ สามารถบวก ลบ คูณ หาร ด้วยจำนวนที่เท่ากัน ทั้งสองข้างของเครื่องหมายได้ กลับเศษเป็นส่วนได้ แต่ก็มีบางเรื่อง บางรายละเอียดที่แตกต่างกันบ้าง ซึ่งอ่านได้จาก ข้อสอบ ก.พ. ภาค ก. ความสามารถทั่วไป เงื่อนไขสัญลักษณ์ นะครับ ครั้งนี้ จึงเป็นการนำแนวข้อสอบ เงื่อนไขสัญลักษณ์ เพื่อนำมาฝึกทำให้เกิดทักษะความชำนาญ เพื่อจะได้ทำข้อสอบได้รวดเร็วขึ้น เพราะในห้องสอบ เวลาจัดได้ว่ามีค่ามาก ยิ่งทำเร็วและถูกต้อง ยิ่งดี คำสั่ง

เลือกตอบข้อ 1. ถ้าข้อสรุปทั้งสอง ถูกด้องหรือเป็นจริง ตามเงื่อนไข
เลือกตอบข้อ 2. ถ้าข้อสรุปทั้งลอง ผิดหรือไม่เป็นจริง ตามเงื่อนไข
เลือกตอบข้อ 3. ถ้าข้อ…

เทคนิคการทำ ข้อสอบ อนุกรม ของ ก.พ.

|ประเภทของอนุกรม เทคนิคการทำโจทย์เลข อนุกรม ข้อแนะนำเพิ่มเติม |


ข้อสอบเลขอนุกรม ของ ก.พ. ต้องการวัดความถนัดทางด้านตัวเลข โดยการจัดทำตัวเลขเป็นชุด ๆ ที่มีความสัมพันธ์กันบางอย่าง โดยให้ผู้เข้าสอบได้แสดงความถนัดด้านตัวเลข ในการวิเคราะห์และแก้ปัญหาตามที่โจทย์ระบุ


ประเภทของอนุกรม รูปแบบความสัมพันธ์ของตัวเลขอนุกรมเท่าที่พบบ่อย ๆ มีหลายประเภท เช่น

ก. อนุกรมเชิงเดี่ยว 

ได้แก่ชุดตัวเลขที่เป็นอนุกรมเพียงชุดเดียว เช่น
ค่าของตัวเลขเพิ่มขึ้นต่อเนื่องอย่างเป็นระบบ โดยการบวก หรือ คูณ ตัวเลขก่อนหน้า เช่น บวกด้วยตัวเลขที่เป็นค่าคงที่ เช่น    5   10   15   20   ...?...
บวกด้วยตัวเลขที่มีระบบ เช่น     1    2    5    10   ...?...
คูณด้วยค่าคงที่ เช่น   1   3   9   27   ...?...
มีทั้ง บวก ลบ คูณ หรือหาร สลับกัน เช่น บวกแล้วคูณด้วยค่าคงที่สลับกัน ดังตัวอย่าง  5   7    14   16  32   ...... มีการ บวก ลบ คูณ หรือ หาร ร่วมกัน เช่น  15   31   63   127   255  ...?...
ในตัวอย่างนี้ จะเห็นว่า ตัวเลขตัวแรกคูณด้วย 2 และบวกด้วย 1 จะได้ตัวเลขตัวถัดไป คูณด้วยค่าคงที่ที่เป็นเศษส่วน ให้สังเกตความสัมพันธ์ว่า ตัวเลขก่อนหน้า …