ทองจุล ขันขาว

ใน ข้อสอบ ก.พ. วิชาภาษาไทย มักจะมีการนำคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน มาออกข้อสอบ คำที่มีความหมายใกล้เคียงกันเหล่านี้ บางคำสามารถใช้แทนกันได้ บางคำก็ใช้แทนกันไม่ได้  ซึ่งมักจะนำมาใช้ออกข้อสอบอยู่เสมอ  เพื่อวัดทักษะการใช้ภาษาของผู้เข้าสอบ แต่เป็นที่น่าเส่ียดายว่า เราไม่ค่อยมีการเขียนถึงเรื่องการใช้คำที่มีความหมายใกล้เคียงกันมากนัก ตำราส่วนใหญ่มักจะเป็นเรื่องการเขียนสะกดคำมากกว่าความหมายของคำหรือการใช้คำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน ทำให้ภาษามีการเปลี่ยนแปลงได้ง่าย มีการใช้ภาษาที่ผิดไปจากความหมายเดิมเดิม เพราะไม่มีหลักยึด ให้แก่ หรือ ให้กับ คำว่า "แก่" ที่ใช้เป็นคำบุพบท  ตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน กำหนดให้ใช้นำหน้านามฝ่ายรับ เช่น ให้เงินแก่เด็ก

ข้อสอบ ภาค ก. วิชาภาษาไทย ของ ก.พ. จะประกอบด้วย 2 ส่วนใหญ่ ๆ คือ การใช้ภาษา และความเข้าใจภาษา   ข้อสอบการใช้ภาษาเป็นการทดสอบทักษะการใช้ภาษาได้อย่าง ถูกต้อง เหมาะสมหรือไม่ เช่น ข้อบกพร่องทางภาษา ส่วนข้อสอบความเข้าใจภาษา เป็นข้อสอบการอ่าน ออกในลักษณะข้อความสั้น ๆ หรือเป็นข้อความเป็นย่อหน้า แล้วถามความหมาย การแปลความ ตีความ ขยายความ จากเรื่องที่อ่าน

ผู้ใช้ Word 2016 เคยรำคาญใจบ้างหรือไม่ ที่พิมพ์ภาษาไทยอยู่ดี ๆ พอกด Enter และพิมพ์ข้อความต่อไป พอจะมาเพิ่มข้อความที่ท้ายข้อความเดิม ก็พบว่า ภาษาเปลี่ยนเป็นภาษาอังกฤษ ต้องเสียเวลา กดแป้นเปลี่ยนภาษาให้เป็นภาษาไทย แล้วจึงพิมพ์ได้ หรืออีกอย่างคือ พอเปิดมาทีไร เป็นภาษาอังกฤษทุกที ทั้ง ๆ ที่ตั้ง ภาษาสำหรับการแก้ไข และภาษาส่วนที่ใช้แสดง ให้เป็นภาษาไทยหมดแล้ว ก็ตาม